کلاسی را تصور کنید که چشمان دانشآموزان از کنجکاوی برق میزند، دستهایشان مشتاقانه برای پاسخ به سوالات بالا میرود و ذهنشان با هیجان یادگیری میدود – حالا این را با واقعیت تلخی که بسیاری از مربیان روزانه با آن روبرو هستند، مقایسه کنید. صحنهی دانشآموزان مشتاق و باانگیزه اغلب با آنچه معلمان در کلاسهای درس خود با آن مواجه میشوند، بسیار متفاوت است. در عوض، آنها با چشمانی بیرمق، شانههای افتاده و حس ملموس بیتفاوتی که به نظر میرسد در فضا نفوذ کرده است، مواجه میشوند.
این تضاد آشکار، نگرانی رو به رشدی را در آموزش برجسته میکند: کمبود انگیزه در بین دانشآموزان. این مشکلی است که به همان اندازه که فراگیر است، گیجکننده نیز هست و مربیان را به فکر فرو میبرد که “کجا اشتباه کردیم؟” اما قبل از اینکه به جزئیات این موضوع بپردازیم، بیایید لحظهای درنگ کنیم تا بفهمیم منظور ما از انگیزهی دانشآموزان چیست و چرا اینقدر مهم است.
رمزگشایی از راز انگیزه
انگیزه دانشآموزان فقط به معنای وادار کردن بچهها به انجام تکالیف یا بالا بردن دستهایشان در کلاس نیست. این نیروی محرکهای است که دانشآموزان را به سمت مطالعه، دنبال کردن دانش و در نهایت دستیابی به اهداف تحصیلیشان سوق میدهد. آن را به عنوان موتوری در نظر بگیرید که ماشین یادگیری را به حرکت در میآورد – بدون آن، همه چیز متوقف میشود.
اما نکته اینجاست: انگیزه یک مفهوم یکسان برای همه نیست. به اندازه خود دانشآموزان منحصر به فرد و متنوع است. برخی از بچهها با کنجکاوی سوزان برای درک دنیای اطرافشان هدایت میشوند، در حالی که برخی دیگر با وعده نمرات خوب یا موفقیت در آینده تحریک میشوند. و سپس کسانی هستند که به نظر میرسد انگیزه خود را به طور کامل از دست دادهاند.
شیوع مشکلات انگیزشی در محیطهای آموزشی، صادقانه بگویم، نگرانکننده است. از کلاسهای درس دبستان گرفته تا سالنهای سخنرانی دانشگاه، مربیان شاهد روند رو به رشد بیعلاقگی و بیتفاوتی هستند. مانند تلاش برای تدریس به اتاقی پر از زامبی است – با این تفاوت که این زامبیها بیشتر به تلفنهای هوشمند خود علاقه دارند تا مغز.
بنابراین، چرا باید به این افت انگیزه اهمیت بدهیم؟ خب، بدون آن، حتی باهوشترین ذهنها هم میتوانند دچار تزلزل شوند و ردی از پتانسیلهای شکوفا نشده از خود به جا بگذارند. اما پیامدهای آن فراتر از موفقیت فردی است – یک بدنه دانشآموزی باانگیزه، پایه و اساس یک سیستم آموزشی پررونق و به تبع آن، یک جامعه مرفه است.
قاتلان انگیزه: چه چیزی دانشآموزان ما را تحلیل میبرد؟
حالا که اهمیت انگیزه را فهمیدیم، بیایید به اعماق آبهای تیره و تارِ عامل این خشکسالی انگیزه شیرجه بزنیم. خودتان را آماده کنید، دوستان – این طوفانی از عوامل است که حتی مشتاقترین یادگیرنده را هم وادار به تسلیم شدن میکند.
اولین مورد در فهرست قاتلان انگیزه ما: فشار تحصیلی و حجم کار طاقتفرسا. این را تصور کنید: علی کوچولو از مدرسه به خانه میآید، کوله پشتیاش پر از کتابهای درسی است و دفتر برنامهریزیاش پر از ضربالاجل. او فردا امتحان ریاضی دارد، پس فردا باید شعر کتاب فارسی از حفظ باشد، و حتی او را مجبور به نوشتن تکالیف شبانه است. همین کافی است تا هر کسی بخواهد زیر پتو بخزد و هرگز بیرون نیاید.
اما صبر کنید، چیزهای بیشتری هم هست! حتی اگر دانشآموزان بتوانند با حجم کارشان سرشان را از آب بیرون نگه دارند، اغلب با موضوعاتی روبرو میشوند که به اندازه تماشای خشک شدن رنگ هیجانانگیز است. بیایید با آن روبرو شویم – قرار نیست هر موضوعی دنیای همه را به آتش بکشد. اما وقتی برنامه درسی از زندگی واقعی یا علایق دانشآموزان جدا میشود، انگیزه سریعتر از آنچه بتوانید تصور کنید سقوط میکند.
و حالا که صحبت از گسستگی شد، بیایید در مورد روشهای تدریس صحبت کنیم. همه ما معلمی داشتهایم که میتواند حتی جذابترین موضوع را آزاردهنده جلوه دهد. روشهای تدریس ضعیف یا یک برنامه درسی بیروح میتواند حتی مشتاقترین زبانآموزان را به زامبیهای کلاس تبدیل کند. مثل این است که سعی کنید با کبریت خیس آتش روشن کنید – ناامیدکننده و در نهایت بیهوده.
اما همه چیز مربوط به اتفاقاتی که در کلاس درس میافتد نیست. مسائل شخصی و حواسپرتیهای خارجی میتوانند انگیزههای اصلی را از بین ببرند. شاید والدین سارا در حال طلاق باشند، یا بابک با اضطراب دست و پنجه نرم میکند. این چالشهای شخصی میتواند تمرکز روی تکالیف مدرسه را مانند تلاش برای حل مکعب روبیک در حالی که سوار بر تکچرخه است – تقریباً غیرممکن – کند.
در آخر، اما مطمئناً نه کماهمیتترین، ما دو عامل موذی اعتماد به نفس پایین و ترس از شکست را داریم. این دو عامل میتوانند دانشآموزان را فلج کنند و باعث شوند که آنها حتی از تلاش کردن هم بترسند. این یک چرخه معیوب است – هرچه کمتر تلاش کنند، بیشتر شکست میخورند و عزت نفس آنها کمتر میشود. قبل از اینکه متوجه شوید، دانشآموزی دارید که متقاعد شده «در مدرسه خوب نیست».
اثر موجی: چگونه فقدان انگیزه بر عملکرد دانشآموزان و آینده آنها تأثیر میگذارد
حالا که مقصران پشت پردهی قتل عام انگیزه را شناسایی کردهایم، بیایید نگاهی به عواقب آن بیندازیم. اثرات فقدان انگیزه بر عملکرد دانشآموزان تقریباً به زیبایی یک تصادف قطار است – و به همان اندازه ویرانگر.
اول و مهمتر از همه، شاهد کاهش شدید پیشرفت تحصیلی هستیم. این علم پیچیدهای نیست – وقتی دانشآموزان انگیزهای برای یادگیری ندارند، نمرات آنها به شدت کاهش مییابد. اما این فقط مربوط به اعداد روی کارنامه نیست. ما در مورد فقدان اساسی یادگیری صحبت میکنیم که میتواند عواقب گستردهای داشته باشد.
حالا که صحبت از عواقب شد، بیایید در مورد حضور و غیاب صحبت کنیم. وقتی دانشآموزان انگیزه خود را از دست میدهند، ناگهان آن زنگ ساعت به دشمن خونی آنها تبدیل میشود. میزان غیبت به شدت افزایش مییابد و در موارد شدید، شاهد افزایش میزان ترک تحصیل هستیم. مانند تماشای یک تصادف رانندگی با حرکت آهسته است – میتوانید وقوع فاجعه را ببینید، اما متوقف کردن آن غیرممکن به نظر میرسد.
اما تأثیر آن فقط تحصیلی نیست. ارزیابی انگیزه برای دانشآموزان: افزایش عملکرد و مشارکت تحصیلی نشان میدهد که فقدان انگیزه میتواند تأثیر جدی بر سلامت روان و رفاه داشته باشد. تصور کنید که هر روز احساس شکست میکنید – این کافی است تا هر کسی بخواهد تسلیم شود. دانشآموزان ممکن است اضطراب، افسردگی و احساس ناامیدی عمومی نسبت به آینده خود را افزایش دهند.
و حالا که صحبت از آینده شد، بیایید عواقب بلندمدت آن را فراموش نکنیم. فقدان انگیزه در مدرسه میتواند سایه بلندی بر چشمانداز شغلی آینده دانشآموز بیندازد. مانند تلاش برای ساختن یک آسمانخراش بر روی یک پایه لرزان است – دیر یا زود، همه چیز فرو خواهد ریخت.
اما این فقط مربوط به تحصیلات و شغل نیست. دانشآموزان بیانگیزه اغلب از فعالیتهای فوق برنامه کنارهگیری میکنند و فرصتهای ارزشمند برای رشد شخصی، اجتماعی شدن و توسعه مهارتها را از دست میدهند. مانند تماشای پژمرده شدن یک باغ از غفلت است – تمام آن پتانسیل، به هدر میرود.
تشخیص نشانهها: چگونه کمبود انگیزه را در دانشآموزان تشخیص دهیم
حالا که تصویری نسبتاً تاریک از اثرات کمبود انگیزه ترسیم کردهایم، ممکن است از خود بپرسید: «چگونه میتوانم تشخیص دهم که دانشآموزانم از این بیانگیزگی رنج میبرند؟» خواننده عزیز، نگران نباشید – ما در شرف بررسی نشانههای آشکار کمبود انگیزه هستیم.
اولین مورد در فهرست پرچمهای قرمز ما: تعلل و تکالیف ناتمام. اگر دانشآموزان شما با ضربالاجلها مانند پیشنهادها رفتار میکنند و کاری را تحویل میدهند که به نظر میرسد در عقب یک ماشین در حال حرکت انجام شده است، ممکن است مشکل انگیزه داشته باشید. مثل تماشای یک تنبل است که سعی میکند در یک ماراتن بدود – به طرز دردناکی آهسته و در نهایت بیحاصل.
در مرحله بعد، در طول بحثهای کلاسی مراقب عدم مشارکت باشید. اگر تلاشهای معلم برای ایجاد یک بحث پر جنب و جوش با نگاههای خالی و جیرجیرکها مواجه میشود، ممکن است زمان آن رسیده باشد که زنگ خطر انگیزه را به صدا درآورید. دانشآموزان فعال مانند پاپ کورن در یک ماهیتابه داغ هستند – آنها نمیتوانند جلوی خود را بگیرند و با ایدهها و سوالات ظاهر میشوند. اگر کلاس درس شما بیشتر شبیه مزرعهای از دانههای نپخته است، هوستون، ما یک مشکل داریم.
نشانه دیگری که باید مراقب آن باشید، فقدان هدفگذاری و برنامهریزی برای آینده است. دانشآموزان باانگیزه مانند معماران کوچکی هستند که همیشه برای آینده خود نقشه میکشند. اگر به نظر میرسد دانشآموزان یا فرزندان شما فقط در زمان حال زندگی میکنند و هیچ فکری برای فردا ندارند، ممکن است وقت نگرانی باشد. مثل تماشای کشتیای است که بدون مقصد حرکت میکند – بیهدف و بالقوه خطرناک.
کاهش تلاش در کارهای درسی، یک علامت خطر دیگر است. اگر دانشآموزانی که زمانی دقیق بودند، ناگهان کارهایی را ارائه میدهند که انگار توسط سگ جویده و تف شده است، ممکن است انگیزه مقصر باشد. مثل این است که یک سرآشپز استاد ناگهان شروع به سرو شام در مایکروویو کند – نشانه واضحی از اینکه چیزی اشتباه است.
در آخر، مراقب نگرشهای منفی نسبت به یادگیری و مدرسه باشید. اگر دانشآموزان شما شروع به برخورد با آموزش مانند یک بیماری مسری کنند، شما با بحران انگیزه مواجه هستید. مثل این است که بخواهید به افرادی بستنی بفروشید که ناگهان از دسر متنفر میشوند – حداقل میتوان گفت که نبردی دشوار است.
احیای انگیزه: راهکارهایی برای مربیان
بسیار خب، مربیان، وقت آن رسیده که آستینهایمان را بالا بزنیم و دست به کار شویم. ما مشکل را شناسایی کردهایم، اثرات آن را دیدهایم و یاد گرفتهایم که چگونه آن را تشخیص دهیم. حالا سوال اصلی پیش میآید: چگونه آن را حل کنیم؟
اولین مورد در فهرست تقویتکنندههای انگیزه ما: اجرای روشهای تدریس جذاب و تعاملی. بیایید با آن روبرو شویم – ساعتها سخنرانی برای دانشآموزان تقریباً به اندازه تماشای خشک شدن رنگ هیجانانگیز است. در عوض، سعی کنید کلاس درس خود را به یک آزمایشگاه یادگیری تبدیل کنید. دانشآموزان خود را به حرکت وادارید، بحثهای گروهی را تشویق کنید و به خاطر هر آنچه مقدس است، برخی از فعالیتهای عملی را انجام دهید. این مانند تبدیل کلاس درس شما از یک جشن چرت زدن به یک سیرک سه حلقهای یادگیری است.
بعدی: ارائه بازخورد معنادار و قدردانی. دانشآموزان باید بدانند که تلاشهایشان مهم است. فقط به کار آنها نمره ندهید و آن را تمام نکنید. برای ارائه بازخورد سازنده وقت بگذارید و موفقیتهای آنها را، هر چقدر هم کوچک، جشن بگیرید. این کار مانند آبیاری یک گیاه است – با دقت و توجه کافی، حتی پژمردهترین یادگیرنده نیز میتواند شکوفا شود.
ایجاد یک محیط کلاس درس حمایتی و فراگیر، یک استراتژی کلیدی دیگر است. کلاس درس شما باید فضایی امن باشد که در آن دانشآموزان در ریسک کردن و اشتباه کردن احساس راحتی کنند. فرهنگ احترام و همکاری را پرورش دهید. این مانند ایجاد یک لانه یادگیری دنج است – وقتی دانشآموزان احساس امنیت و حمایت میکنند، احتمال بیشتری دارد که بالهای تحصیلی خود را بگشایند و پرواز کنند.
انگیزه دبیرستان: استراتژیهای مؤثر برای موفقیت تحصیلی و رشد شخصی بر اهمیت ارائه تجربیات یادگیری شخصی تأکید میکند. به یاد داشته باشید، در مورد آموزش، یک اندازه برای همه مناسب نیست. برای درک علایق، نقاط قوت و سبکهای یادگیری فردی دانشآموزان خود وقت بگذارید. سپس، تدریس خود را بر اساس آن تنظیم کنید. این مانند یک خیاط آموزشی است – درسهای خود را با اندازههای منحصر به فرد هر دانشآموز متناسب کنید.
در نهایت، اما مطمئناً نه کماهمیتترین، کاربردهای دنیای واقعی و ارتباط آنها را در درسهای خود بگنجانید. دانشآموزان وقتی میتوانند ببینند که یادگیری آنها چگونه در دنیای واقعی اعمال میشود، بیشتر احتمال دارد که درگیر شوند. درسهایتان را به رویدادهای جاری، شغلهای آینده یا زندگی روزمره مرتبط کنید. این کار مانند ساختن پلی بین کلاس درس و «دنیای واقعی» است – ناگهان، یادگیری به سفری با مقصدی مشخص تبدیل میشود.
خودانگیزشی: توانمندسازی دانشآموزان برای پذیرفتن مسئولیت
در حالی که مربیان نقش مهمی در ایجاد انگیزه در دانشآموزان دارند، در نهایت، قدرتمندترین شکل انگیزه از درون آنها ناشی میشود. بنابراین، چگونه میتوانیم به دانشآموزان کمک کنیم تا ماشینهای انگیزه خودشان شوند؟ بیایید به برخی از تکنیکهای خودانگیزشی بپردازیم که میتوانند حتی بیتفاوتترین دانشآموز را به یک موتور محرک یادگیری تبدیل کنند.
اول: تعیین اهداف SMART و ایجاد برنامههای عملی. به دانشآموزان بیاموزید که اهداف خاص، قابل اندازهگیری، قابل دستیابی، مرتبط و دارای محدودیت زمانی تعیین کنند. سپس، به آنها کمک کنید تا این اهداف را به مراحل قابل مدیریت تقسیم کنند. این مانند دادن یک نقشه راه برای موفقیت به آنهاست – ناگهان، آن کوه کار دیگر چندان غیرقابل عبور به نظر نمیرسد.
مورد بعدی در فهرست ما: توسعه مهارتهای مدیریت زمان مؤثر. بیایید با آن روبرو شویم – مدیریت زمان ضعیف میتواند حتی با انگیزهترین دانشآموز را نیز دچار احساس سردرگمی کند. به دانشآموزان بیاموزید که چگونه وظایف را اولویتبندی کنند، برنامههایی ایجاد کنند و از هیولای وحشتناک تعللورزی دوری کنند. این مانند دادن یک ساعت فوق العاده قدرتمند به آنهاست که به آنها کمک میکند زمان را به خواست خود تغییر دهند.
«انگیزه برای دانشآموزان: راهبردهای مؤثر برای افزایش موفقیت تحصیلی» بر اهمیت تمرین ذهنآگاهی و تکنیکهای کاهش استرس تأکید میکند. در دنیای پرسرعت و پرفشار ما، دانشآموزان به ابزارهایی برای مدیریت استرس و حفظ تمرکز نیاز دارند. آنها را با تکنیکهایی مانند تنفس عمیق، مدیتیشن یا حتی تمرینات کششی ساده آشنا کنید. این کار مانند دادن یک جعبه کمکهای اولیه ذهنی به آنهاست – آنها را برای مقابله با هر چالش تحصیلی که پیش میآید، مجهز میکند.
تشویق دانشآموزان به درخواست حمایت از همسالان، مربیان و مشاوران، یک استراتژی قدرتمند دیگر است. به آنها یادآوری کنید که درخواست کمک نشانه قدرت است، نه ضعف. فرهنگ همکاری و حمایت را در کلاس درس خود پرورش دهید. این کار مانند ایجاد یک شبکه حمایتی انگیزشی است – یک شبکه ایمنی برای گرفتن دانشآموزان هنگام لغزش.
در نهایت، اما مطمئناً نه کماهمیتترین، به دانشآموزان کمک کنید تا طرز فکر رشد را پرورش دهند و چالشها را بپذیرند. به آنها بیاموزید که هوش و تواناییها را میتوان از طریق تلاش، یادگیری و پشتکار توسعه داد. آنها را تشویق کنید که چالشها را به عنوان فرصتهایی برای رشد ببینند، نه موانع غیرقابل عبور. مثل این است که به آنها یک عینک «میتوانم انجامش دهم» بدهید – ناگهان، هر چالشی به فرصتی هیجانانگیز برای یادگیری و رشد تبدیل میشود.
انقلاب انگیزه: فراخوانی برای اقدام
در حالی که کاوش عمیق خود را در دنیای انگیزه دانشآموزان به پایان میرسانیم، بیایید لحظهای در مورد اهمیت پرداختن به این موضوع تأمل کنیم. فقدان انگیزه در دانشآموزان فقط یک مشکل آموزشی نیست – بلکه یک مشکل اجتماعی است. وقتی در ایجاد انگیزه در دانشآموزان خود شکست میخوریم، نه تنها موفقیت تحصیلی آنها را به خطر میاندازیم؛ بلکه به طور بالقوه مانع رشد نوآوران، رهبران و حلکنندگان مشکلات آینده میشویم.
اما خبر خوب این است: این یک هدف از دست رفته نیست. به هیچ وجه. با استراتژیهای مناسب و تلاش مشترک مربیان، دانشآموزان و والدین، میتوانیم این بحران انگیزه را تغییر دهیم. مانند تنظیم یک سمفونی انگیزه است – وقتی همه اجزا با هماهنگی اجرا شوند، نتیجه چیزی جز جادو نیست.
انگیزه برای مدرسه: شعلهور کردن اشتیاق برای یادگیری فقط به معنای گرفتن نمرات بهتر یا نمرات آزمون بالاتر نیست. این در مورد پرورش عشق مادامالعمر به یادگیری، پرورش کنجکاوی و توانمندسازی دانشآموزان برای به عهده گرفتن مسئولیت آموزش خود است. این در مورد آمادهسازی آنها نه فقط برای امتحانات، بلکه برای زندگی است.
بنابراین، خوانندگان عزیز، من شما را به چالش میکشم که این استراتژیها را اتخاذ کرده و با آنها پیش بروید. آزمایش کنید، سازگار شوید و آنچه را که برای کلاس درس و دانشآموزان منحصر به فرد شما بهتر است، پیدا کنید. به یاد داشته باشید، انگیزه یک معاملهی یکباره نیست – این یک فرآیند مداوم است که نیاز به صبر، پشتکار و خلاقیت زیادی دارد.
و به دانشآموزانی که این را میخوانند: به یاد داشته باشید که شما قدرت ایجاد انگیزه در خود را دارید. آموزش شما چیزی نیست که برای شما خودبهخود اتفاق بیفتد – چیزی است که شما به طور فعال در آن شرکت میکنید. چالش را بپذیرید، در صورت نیاز به دنبال حمایت باشید و هرگز فراموش نکنید که هر قدم رو به جلو، هر چقدر هم کوچک، یک پیروزی است که ارزش جشن گرفتن دارد.
با هم، میتوانیم کلاسهای درس را از بیابانهای انگیزه به واحههای پررونق از یادگیرندگان مشتاق و هیجانزده تبدیل کنیم. پس بیایید آستینهایمان را بالا بزنیم، کلاههای انگیزه خود را بر سر بگذاریم و شروع به کار کنیم. از این گذشته، آینده آموزش – و جامعه ما – به آن بستگی دارد.
برگرفته از:










